-
Организация летнего отдыха
-
Летний пришкольный оздоровительный лагерь «Солнышко» для учащихся 1-6 классов
в МБОУ г.Астрахани «Гимназия №1».
С 1 июня по 26 июня при «Гимназии №1″ открывается летний оздоровительный лагерь «Солнышко».
Длительность смены 21 день.
Режим работы: 8-30 – 18-00, в субботу с 8.30- 14.00, выходной воскресенье
3-х разовое питание, дневной сон.
100 человек – 4 отряда — 8 воспитателей.
Основные принципы и направления деятельности.
Проведение лагерной смены обусловлено необходимостью:
- Продолжением учебного процесса и воспитательной работы в условиях лета;
- Проблемой летней занятости детей;
- Укреплением здоровья учащихся.
При написании программы педагогический коллектив руководствовался принципами, заложенными в воспитательной системе гимназии:
Принципы:
Программа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребывание детей и подростков опирается на следующие принципы:
1. Принцип гуманизации отношений – построение всех отношений на основе уважения и доверия к человеку, на стремлении привести его к успеху. Через идею гуманного подхода к ребёнку, родителям, сотрудникам лагеря необходимо психологическое переосмысление всех основных компонентов педагогического процесса.
2.Принцип соответствия типа сотрудничества психологическим возрастным особенностям учащихся и типу ведущей деятельности – результатом деятельности воспитательного характера в ЛОЛ является сотрудничество ребёнка и взрослого, которое позволяет воспитаннику лагеря почувствовать себя творческой личностью.
3.Принцип демократичности – участие всех детей и подростков в программе развития творческих способностей.
4.Принцип дифференциации воспитания – дифференциация в рамках летнего оздоровительного лагеря предполагает:
- отбор содержания, форм и методов воспитания в соответствии с индивидуально-психологическими особенностями детей;
- создание возможности переключения с одного вида деятельности на другой в рамках смены (дня);
- взаимосвязь всех мероприятий в рамках тематики дня;
- активное участие детей во всех видах деятельности.
5. Принцип творческой индивидуальности – творческая индивидуальность – это характеристика личности, которая в самой полной мере реализует, развивает свой творческий потенциал.
6. Принципы, используемые при планировании и проведении лагерной смены:
- безусловная безопасность всех мероприятий;
- учет особенностей каждой личности;
- возможность проявления способностей во всех областях досуговой и творческой деятельности всеми участниками лагеря;
- достаточное количество оборудования и материалов для организации всей деятельности лагеря;
- распределение эмоциональной и физической нагрузки в течение каждого дня;
- четкое распределение обязанностей и времени между всеми участниками лагеря;
- моделирование и создание ситуации успеха при общении разных категорий детей и взрослых;
- ежедневная рефлексия с возможностью для каждого участника лагеря высказать свое мнение о прошедшем дне.
В течение смены планируется реализация программы по направлениям:
- Ø Интеллектуальное;
- Ø Организационное;
- Ø Спортивно-оздоровительное;
- Ø Творческое;
- Ø Экологическое;
- Ø Патриотическое
Название направления
Краткое описание
Интеллектуальное - Направлено на расширение кругозора, развитие познавательной деятельности.
- Развитие интеллектуальных способностей детей.
- Развитие мышления, памяти, внимания.
- Эрудит-шоу «Кто хочет стать космонавтом?»
- Интеллектуальная игра «Наша Галактика ».
Спортивно-оздоровительное - Осмотр детей медицинским работником в начале и конце смены, ежедневный контроль за состоянием здоровья детей.
- Утренняя гимнастика.
- Соблюдение режима проветривания отрядных помещений и режима питья детей.
- Принятие солнечных и воздушных ванн (в течение всего времени пребывания в лагере в светлое время суток).
- Организация пешеходных экскурсий.
- Организация здорового питания детей.
- Организация спортивно – массовых мероприятий и подвижных игр.
- Культурно – массовые и спортивные мероприятия.
Творческое - Направлено пробуждать в детях чувство прекрасного.
- Формировать навыки культурного поведения и общения.
- Прививать детям эстетический вкус.
- Коллективно – творческие дела ( в соответствие с ежегодным планом).
- Просмотр фильмов в кинотеатре.
- Концертно – развлекательные программы.
- Игры – развлечения, викторины, соревнования.
Экологическое - Беседы, мероприятия.
- Экологические марафоны, рейд.
- Выставки рисунков и поделок.
- Конкурс «Знатоки родного края».
- Развлекательная программа «Угадай животное».
Патриотическое - Беседа «Россия – мы дети твои».
- Конкурсная программа к юбилею города.
- День памяти (22 июня).
- Конкурс рисунков «Мой город!».
- Беседа «Все мы люди разные — все мы люди классные», посвящённая году укрепления межнационального согласия .
Организационное - Знакомство детей друг с другом, со взрослыми и с условиями проживания.
- Обеспечение детям чувства защищенности, самостоятельности.
- Принятие в коллективе сверстниками и взрослым.
- Определение места (статуса) в коллективе.
- Формирование умения найти «золотую середину» между удовлетворением личностных потребностей и реализацией общественных интересов.
- Формирование чувства «Мы» (семья, особенные, вместе), доверия друг к другу.
- Формирование групповых норм, ценностей и традиций.
- Название отряда, девиз, утреннее построение, подведение итога дня.
- Игры на сплочение.
Реализация целей и задач смены осуществляется по программе «Космическое путешествие». Все учащиеся делятся на четыре возрастные группы – четыре отряда «Звёздный десант», «Дети Галактики», «Светлячок», «Созвездие».
Каждый отряд (экипаж) планирует свою работу с учётом общелагерного плана.
Центром всего является космический корабль «Детство».
Каждый день смены будет посвящен открытию одной из планет под названием:
- Планета весёлых детей
- Планета уюта и красоты
- Планета подвижных игр
- Планета интеллектуалов
- Планета сказок
- Планета спорта
- Планета юмора
- Планета «Неболейка — будь здоров».
- Планета экологии
- Планета рекордов
- Планета «Мультик»
- Планета талантов
- Планета театра, музыки и танца
- Планета неожиданностей.
- Планета именинников
- Планета добрых дел
- Планета безопасности.
- Планета зелёного огонька
- Планета дружбы
- Планета семья
- Планета Родина моя
Экипаж корабля:
Капитан – начальник лагерной смены.
Бортпроводники – воспитатели.
Диспетчер – ст. вожатая.
Космонавты – дети.
Задача капитана, бортпроводников и диспетчеров – организация плановой работы лагерной смены. Каждый день на планёрке анализируется прошедшая работа и планируется следующее дело.
Стратегию участия в деле экипажей организуют бортпроводники и диспетчеры.
Каждый экипаж создает свою систему жизнедеятельности, утверждает символику, выпускает вахтовый журнал, где отражает жизнь экипажа каждый день. В конце лагерной смены будет проводится конкурс вахтовых журналов.
Вся информация об условиях участия в том или ином деле представлена на информационном стенде.
Каждый член космического корабля от капитана до космонавта должен соблюдать Законы и Заповеди.
Законы:
Закон точного времени.
Закон доброты.
Закон порядочности.
Закон дружбы.
Закон безопасности.
Закон взаимовыручки.
Заповеди:
Экипаж – одна семья.
Один за всех и все за одного.
Порядок, прежде всего.
Каждое дело вместе
Все делай творчески, а иначе зачем?
Даже если трудно, доведи дело до конца.
Чистота – залог здоровья.
Выполнение всех Законов и Заповедей предполагает сделать жизнь в лагере интересной и насыщенной, приносящей радость себе и другим.
